升学指导是大学申请者的官方背书,为每一位学生“赋能”,将大学作为教育的阶段性目标,帮助孩子探寻终生志业,实现自我价值。
苏州阿德科特办学三年,截至目前,2023届创校班毕业生继收获剑桥大学面邀之后,狂揽offer,十四名毕业班学生已斩获70枚offer,人均五枚!
无论是剑桥面邀、G5 offer,还是其他世界名校offer,都是来自世界顶级学府对苏州阿德科特的认可,也源自苏州阿德科特升学指导团队合理有效的规划,引导学生发现自我、肯定自我,实现赋能和个人成长。
在苏州阿德科特,我们为学生量身打造的升学指导课程是基于详细的了解学生的个人学习档案、学生心理状态分析和对于各个大学申请的专业化研究。
苏州阿德科特升学指导的宗旨在于帮助每个学生,探索自己的兴趣爱好,发现自身长处和优势;最终能够帮助每一个学生成功申请到一个真正适合自己、能够帮助自己实现人生理想和抱负、以及可以激发自身所有内在潜力的高等学府。
升学规划设计
学生从进校之日开始,学校会调查同学们的留学意向,并根据不同国家、不同大学、不同专业的要求,帮助学生制定学习计划,以确保学生在要求的时间完成雅思/托福,SAT以及 A LEVEL 的考试。
为了让学生和家长能系统、全面地了解大学申请工作,升学指导办公室定期更新升学指导手册,汇总国外大学的专业介绍、排名、录取要求以及申报时间表等信息,并同步发放给学生和家长。
升学指导课程
在苏州阿德科特的升学指导课上,老师通过介绍热门留学国家的高等教育状况、大学录取标准和申报程序等,让所有学生在申请前对各国的高等教育有比较全面的了解,以便做出较适合自己的选择;同时根据各个年级的特点,为学生提供有针对性的规划建议:
IG1年级:初步了解何为升学、应该准备一些什么、各国教育体制和经济人文环境等;与此同时,还应该多参加校内外的课外活动,更好的了解自己的兴趣爱好,为将来选择专业做好准备。
IG2年级:给予学生的目标更明确的规划,经过上一年的了解,学生对自己感兴趣的学科有了一个基本的范围,在这个阶段应该把升学重点放在活动类背景提升上:多参加学科竞赛、学术论文等对自己能力提升和申请都有很大益处的学术类课外活动;此外,还应该增加自己专业方向的课外阅读量,;最后,标化考试应该在这一年有一个合理的规划。
AS年级:AS成绩是申请大学时重要的凭证和依据,所以这一年的精力应该更多放在学术成绩上;语言最好的规划是达到目标大学的要求。
A2年级:第一学期大部分的国家都开始递交申请了,每个国家需要的材料、申请的时间节点以及系统都不一样,需要提前做好规划;第二学期需要为留学生活做好准备,如住宿、签证等。
升学家长课程
苏州阿德科特升学指导团队定期开设升学家长课堂,为家长普及各国大学教育体系和申请流程、讲解各国大学详情、分析全球专业的发展,让家长全方位熟悉未来孩子要面对的留学申请方向和要求等。
在这个过程中,学校还安排家长一对一面谈,分析学生学习状态,根据实际情况,对申请规划方案进行及时有效的调整。
升学资源平台
为了帮助学生了解到最权威最前沿的海外大学资讯,苏州阿德科特升学指导团队积极为学生搭建与海外大学沟通平台,定期举办线上线下海外大学招生官见面会,帮助学生了解最新的海外大学信息及大学官方招生资讯,同时也为同学们提供更多的院校选择机会。
同时,学校联合雅力卓越学苑举办了春季课外活动嘉年华巡展,包含科研学术、社会实践、语言提优、公益研学、艺术创新、夏令营等各类课外活动,我们希望通过巡展帮助广大学生和家长了解最新活动资讯,合理进行暑期规划。
课外活动嘉年华巡展
同时期望搭建一座桥梁帮助学生找到最适合自己的课外活动,让学生在学术课程与课外活动中能够平衡发展,在增加申请名校竞争力的同时,也在课外活动中挑战自我,开拓视野,赋能未来。
合理的升学指导,将给同学们带来一个不同的未来。
一方面,升学指导作为申请人与国外大学招生办沟通交流的桥梁,所提供的学生信息,即使是简单的剪影也会给招生官留下深刻印象;升学指导也通过积极参与行业活动,与名校招生官建立起长期的合作与互信。
另一方面,升学指导在长期与学生的相处过程中,会不断引导和强化学生的规划意识,举全校之力,帮助学生做一个全面的、个性化的、长期的发展规划;结合学生不同的成长背景、个人经历、思维方式、个性特征、未来规划等,帮助学生更好地向招生官传递信息,为学生发声,展示出申请者更细致的个人画像,讲好属于学生自己的独一无二的故事。
苏州阿德科特学校将一如既往地为学生实现自己的目标提供支持和帮助,步步为营,全方位助力苏州阿德学子清晰规划、如愿梦校。